СЪДЪРЖАНИЕ:
Често възрастните са доста пренебрежителни към детските рисунки – драсканици, нищо повече. На свой ред психолозите твърдят, че в тях се крие ценна информация, просто трябва да знаете как да я дешифрирате. В същото време има много митове по отношение на детските рисунки. Нека да разгледаме някои от тях. Бебето иска да сподели света, който е създал
1. Детската рисунка е просто лоша картина за възрастни
Всъщност едно дете под 10 години се интересува повече от процеса на рисуване, отколкото от крайния му резултат. И показвайки рисунката си на родителите си, детето не очаква никаква критика или дори похвала. Младият художник просто иска да сподели света, който е създал. В крайна сметка, докато рисува, той премина през много въображаеми приключения. Ако искате да стимулирате детето си към по-нататъшно творчество и да се доближите до неговото мислене, попитайте за сюжета на рисунката, подробности. Проявете интерес и поискайте продължение. Можете също така да говорите за качествата на нарисувания герой, да обсъждате действията му и дори да измислите история заедно.
Детското изкуство съчетава елементи от литература, кино, философия и музика (децата често пеят, когато рисуват). След като забележи, че сте заинтересован и харесвате неговите „шедьоври“, детето скоро ще започне да работи по-внимателно върху рисунките.
2. Добрата рисунка трябва да бъде спретната
Малкият художник не твори за похвала
Децата, както възрастните, обичат спретнати рисунки. Самите те обаче често пренебрегват тази част от работата си. И това изобщо не се дължи на мързел. Просто децата са много егоцентрични и това се дължи на физиологични причини. С напредването на възрастта те ще могат да оценяват картините си по-обективно.
Междувременно хлапето е убедено, че тази скица говори сама за себе си, че не се нуждае от допълнителни детайли под формата на оцветяване и т. н. Важно е да запомните, че детето рисува не за да демонстрира своя шедьовър (това вече е второстепенно), а за да визуализира своята реалност и опит, така показва за какво мечтае, но не винаги е възможно да се получи в действителност.
Между другото, децата, които имат качествата на художник, често рисуват спретнато.
Изключително небрежните рисунки, със странни сюжети, необичайни за възрастта художествени техники, също говорят за творчество.
За да накарате вашия малък художник да полира по-щателно своите шедьоври, закачете рисунките на видно място. Постепенно погледът му към ще придобие по-голяма обективност и детето ще се стреми да създава по-красиви рисунки.
3. Момичетата рисуват по-добре от момчетата
Момичетата и момчетата виждат и възприемат пространството по различен начин
Рисунките за момичета са по-близки до критериите на възрастните за добро рисуване по няколко причини. Нежният пол е по-социален и чувствителен към общественото мнение. Момичетата рано разбират, че творенията, направени по определен начин и по определени теми, се одобряват от възрастни. Впоследствие малките майсторки превръщат творчеството в инструмент за получаване на похвала и внимание от възрастни.
Момчетата са по-самодостатъчни. В същото време те отстъпват в развитието на фината моторика и са по-лоши в използването на молив. Момчетата и момичетата показват напълно различни реалности в своите картини, защото фантазират за различни неща. Момичето мечтае да стане принцеса, а работата й е описателна. Тя изобразява желаната прическа, рокля, бижута.
Момчетата мечтаят да победят враговете. В техните рисунки описанието се заменя с действие: кой кого е застрелял, кой е паднал и кой е тичал. Описателните чертежи обикновено се отнасят само до технологията: автомобили, оръжия, аларми и др. Но те по-скоро приличат на схеми, отколкото на чертежи в обичайния смисъл. Рисунки като тези насърчават половата идентичност и са от голямо значение за личностното развитие.
4. Тъмните цветове сигнализират за депресия
Не се паникьосвайте, ако малкият художник избере тъмни цветове
Черното се свързва с траур, трагедия, тъга. Поради тази причина в продължение на много години се смяташе, че рисуването в черни тонове показва депресия при детето. Вече е доказано, че цветовите предпочитания на деца под 4-5 годишна възраст нямат значение при тълкуването на детска рисунка, тъй като на тази възраст децата развиват само цветово възприятие. Ако едно дете е на годинка, две или три, рисува в черно, това означава само, че черното контрастира много добре с бялата хартия. Просто можете да го видите по-добре. Освен това, в комплектите молив и пастел, различните цветове изискват неравномерно използване. Децата избират тези, които улесняват оставянето на следа върху хартия. Тъмните цветове са на първо място в това отношение.
5. Персонажи без ръце – сигнал за домашно насилие
„Ако хората, изобразени на фигурата, нямат ръце – детето е бито вкъщи, но не може да сподели“ – такова твърдение се съдържа в популярно изследване. По-нататъшни изследвания показват, че отсъствието на ръце в рисунките е норма за „художници“ на възраст 5-7 години. Извън този възрастов диапазон липсата на крайници или други органи на героите е значителна, но не непременно показателна за насилие.
Съвременните психолози често използват техниката за дешифриране на картина, за да разберат проблемите на децата в по-малка, предучилищна възраст. Професионалният специалист обаче няма да направи 100% заключения относно психологическото състояние на детето само въз основа на метода за тълкуване на детската рисунка. Самиата рисунка, без да се говори за нея, няма диагностична стойност.